小学生如何践行齐鲁文化儒家思想?

事实早以证明,发展是硬道理,向钱看就是文化。

现在常作的践行活动就是研学活动。踩点、组织、游览、分享,一系列套路。

我个人觉得在践行之前,首先要明白它是什么。儒家文化思想的核心理念是什么。仁义礼智信忠孝悌的具体内容。

然后用时代的眼光去辨别分析选择,去粗取精,去伪存真。

这是一个漫长的哲学解剖过程。儒家思想统治中国几千年,多少读书人用一辈子的时间去研究践行。

现在的教育喜欢闻风而动,做什么都浅尝辄止,弄个噱头,最后依然死知识死分数衡量一切。这种理念指导下,践行什么都是假的。

小学生为何要践行齐鲁文化儒家思想?这个问题搞不清楚哪里可以谈如何践行呢?“齐鲁文化儒家思想”和“儒家思想”是一回事吗?“儒家思想”和“社会主义核心价值观”一致吗?这一连串问题不说清楚,践行什么“齐鲁文化儒家思想”是要把青少年引向何处呢?

当下思想界很乱,不理顺思想,主流价值观得不到倡导,是有害于中国进一步发展的!

你好!很高兴回答你的问题。

现在的教育缺乏的是中国文化修养教育,其中儒家思想是中国文化的核心组成部分。

在具体教学中公学与私学相结合,通过琴棋书画进行修养教育,主要面对中上以上人才,而不是泛泛的上通课,其中最重要的是师资培养,还有相关专用教室准备 ,这些需要全社会的重视,同时需要教育工作者的长期努力。


有这必要?

w 我们小时候提倡的是打捯孔家店。

中国儒家文化的延续。

齐鲁文化与儒家思想到现在已经基本融合,当初齐文化里面的重功利,重革新的思想已经消灭在儒家文化对利,礼,义的行为规范当中。

所以单独提及齐鲁文化意义不大,倒是可以与齐鲁地方的性格特点略做文章,比如说忠诚仁义,比如说豪爽开放等等。

至于说小学生如何践行,这却是有些矫枉过正。

儒家思想中一些不符合现代观念的内容当然需要摒弃,但是其中关于人的自身修养与道德的追求还是很有可取之处,也是我们中国人之所以拥有现在这样的民族特征的前提之一。

美德必须提倡,忠孝仁义,这里面都可以与时俱进的进行实际意义的延伸,我们民族文化乃至中国的文化特点都是基于这些传统开始的。

所以适当让孩子们从小了解一点这方面的知识,还是有必要的,尤其是作为山东省的人们,这里是儒家思想的发源地,适当的提及历史上的辉煌,能够增加自豪感,也能够在孩子们心里留下对学术产生兴趣的萌芽。

但是现在的社会形态还是不太有利于传统文化传播的,如果题主有心在这方面有所作为,我建议可以除了在学校里加强普及基本知识之外,还可以适度的搞一些形式上比较复古的活动,让小学生也能参与其中,从而激起他们更多的兴趣,这就已经是很不错了。

至于说让小学生践行,这个说法就有些欠妥,内涵不清楚,如何践行?孩子们还小,学业为重,何不现在埋下种子,等到他们长大以后,再凭借兴趣去进一步了解儒家的思想和文化并加以践行,这才是可行之道。

至于儒家思想的进步与落后,是否适应现在的社会环境乃至世界大环境,却是另外一个更大的题目了。

打到孔家店,实行社会主义价值观新文化。

小小年纪学好文化知识!培养好各方面的素质!锻炼好身体就行了!不要早早的就被各种迂腐的思想禁锢了!以后还怎么自由发展创新?

要重視科学,实事求是,追求进步,探索哲学,逆向思维,开拓进取,务真求实,脚踩实地,勇于创新,勒劳俭朴,不学无用之术,莫谈无用之功,学老子知未来,谋发展,路宽路正,皆进步。学孔子,晕头转向,摇摆不定,莫凌两可,假戏真做,固步自封。

吾只知孔子是“民可使由之,不可使知之”之人,所以学孔子,知其害处則足矣。

孔子东游西窜,不务正业,游手好闲………所以孔思想不足为取,取則危矣。